Elemente Übermitteln

Bildergeheimschrift

Mit verschiedenen Zeichnungen oder Bildersegmenten ein Wort oder eine Aussage verschlüsseln. Oder: In einem Bild 'versteckt' die Infos vermitteln (Plakatsäule mit lnfos o.ä.)

Flaschenpost

Kennt ja jeder?! Aber mit den Kindern eingesetzt? Alle schreiben ein kleines Briefchen mit ihrem Absender. In einer Flasche auf die Reise geschickt bleibt es spannend wie bei einem Ballonwettflug; wer wohl von wem und als Erster eine Nachricht erhält?

Schnurpost

Eine zusammengeknüpfte Schnur ist zwischen zwei Posten an Rollen umgelenkt. An dieser "italienischen Wäscheleine" können nun kleine Zettelchen mit Nachrichten angeklemmt und zum Empfänger gezogen werden.

Schnurtelefon

Am Büchsenboden einer Konservendose wird ein kleines Loch gebohrt und eine Schnur eingezogen. Mit einem Knoten wird ein Zurückziehen der Schnur verhindert. Am anderen Ende der Schnur wird ebenfalls eine Büchse in der gleichen Weise eingeknüpft. Zum "Telefonieren" muss die Schnur zwischen den beiden Büchsen gespannt sein, und sie darf nirgends etwas berühren.

Geheimschriften

Hier geht es um eine Geheimnachricht, die mittels einer unsichtbaren Tinte auf ein Papier geschrieben wird. Als "Tinte" eignen sich Milch, Zitronensaft, Seifenstift oder ein Tintenkiller. Die Schrift wird über eine Kerze gehalten sichtbar.

Codescheibe

Eine "echte" Geheimschrift für deine Gruppe führst du am besten mit einer Codescheibe ein. Das erste Alphabet ist fest auf einem Kreis angeordnet. Das zweite Alphabet ist auf einer beweglichen Scheibe angebracht und kann jeweils nach einem Schlüssel (A = G) eingestellt werden. Kästlizettel oder einen Brief zum Programm oder Ferienansichtskarten können nur von den Gruppengliedern gelesen werden.

Gruppensprache

Ein eher schwieriges Element ist es eine eigene Sprache zur sprechen. Am einfachsten ist wohl die babylonische Sprachverwirrung, bei der die einzelnen Wörter mit einem Akzent (alles mit ü unterlegen = Mür müssen jützt wüder wüter!) verfälscht werden.

Morsezeichen

Immer mehr ist diese Übermittlungstechnik in den Hintergrund geraten. Heute praktisch nicht mehr verwendet, war sie der Begründer des modernen Kommunikationszeitalters. In der Jungschi und zur Verständnisförderung ist die Übermittlung mittels Morsezeichen nach wie vor aktuell. Morsezeichen zu lernen ist nicht ganz einfach. Wer stur abstrakt auswendig lernen kann, lernt zuerst die Punktzeichen, dann die Strichzeichen, danach die gemischten Zeichen. Die Methode mit den Merkwörtern lässt sich jedoch sicher viel besser einprägen. (Ein Beispiel: Jede Trennsilbe, die ein o beinhaltet ist ein "-" Mo-tor = M = "--" oder No-tar N = "-."

Morseschlüssel

Sind die meisten Zeichen geläufig, kann auch der Morseschlüssel eingeführt werden. Die Hilfsmittel setzen wir vor allem am Morseposten ein, um rasch eine Meldung im Klartext zu haben.

Morseposten / Morseflaggen

Immer wieder kommen Nachrichten von Kundschaftern oder Mitteilungen etc. im Jungschiprogramm vor. Mit Morseposten die Nachrichten zu vermitteln drängt sich hierzu fast schon auf. Im Programm eingebaut lernen die Jungs und Mädchen zuerst Nachrichten empfangen. Erst in einem nächsten Schritt werden auch Nachrichten übermittelt und ein richtiger Dialog aufgebaut.

Augendeckelmorsen

Eine spezielle Form der Morseübermittlung: das Morsen mit Augenzwinkern. Ein "stummer" Wegelagerer blinzelt den Kinder eine Nachricht zu oder die Kinder sitzen sich zu zweit gegenüber. Dem einen wird der Mund zugebunden und auf einem Kärtchen ein Wort in Morseschrift gezeigt. Dieses Wort wird nun dem Freund vis a vis mittels Augenzwinkern übermittelt. Sobald der Partner das Wort weiss, geht ein Punkt an dieses Team.

Morsetaster

Basteln eines Morsetasters...

Akustisch- oder Lichtmorsen

Es funktioniert genau gleich wie ein Flaggenmorsen. Die Signalquelle kann jedoch in der Nacht eine Taschenlampe oder bei Sonnenschein ein Spiegel (Heliograph) sein. Aber auch ein Tonsignal, eine Pressluftsirene, ein Horn, eine Bongo, etc. eignen sich.